Ministerstvo školstva zlepšuje digitálne vybavenie škôl, majú reflektovať reálne potreby v školstve

Reflektované by tak mali byť reálne potreby v školstve. Ako informuje rezort školstva v tlačovej správe, digitálne vybavenie by do škôl malo byť dodávané v dohľadnom čase.

„Všetko sa stihne tak, ako bolo naplánované, s tým, že sme viac času venovali príprave, aby potom nákup a dodávky boli hladké a plynulé. Posledná dodávka bude doručená v júni 2023. Dávali sme tiež pozor, aby dodávatelia mali potrebné kapacity. Preto obstarávame dynamickým nákupným systémom – po častiach,“ priblížil šéf rezortu školstva Ján Horecký. Doplnil, že objednávky aj aktualizujú, keďže aj situácia na školách sa mení, tak, aby dodali to, čo školy chcú a potrebujú, za najlepšiu cenu a v najlepšej kvalite.

Ministerstvo tiež pokračuje v zbere informácií z dotazníka pre učiteľov. Rovnako prijíma a spracúva nové predobjednávky od škôl a priebežne ich zatrieďuje do jednotlivých kôl verejného obstarávania. Dosiaľ dostali viac než 1 000 predobjednávok digitálneho vybavenia. Do dotazníka Prieskum vybavenosti sa s prinajmenšom jednou odpoveďou zapojilo temer 74 percent škôl.

Národný projekt edIT (NP edIT) 1 a 2 má za cieľ zlepšiť technické vybavenie škôl tak, aby spĺňalo európske štandardy a zaistilo kvalitné dištančné vzdelávanie i zlepšenie prezenčného vzdelávania. Technológie nakupujú v niekoľkých vlnách prostredníctvom dynamického nákupného systému. Pri obstarávaní technológií vychádzajú z vyhodnoteného Auditu digitálnych technológií, a tiež z požiadaviek učiteľov za školu z predobjednávok, prípadne dotazníka realizovaných v rámci NP edIT. Procesy sú nastavené pre čo najväčší počet uchádzačov, aby zaistili transparentnosť a nediskrimináciu procesu obstarávania, a to aj vzhľadom na rozsah plánovanej investície.

Zdroj: SITA, mt, kl